Je parle de moi

Je m’appelle Tomas Paladino, j’ai treize ans, je suis argentin et je suis étudiant. J’habite à Adrogué 1631, rue Murature avec ma mère, mon père, ma sœur et mes chiens. Mon anniversaire, c’est le 11 octobre.

J’aime la musique et le sport, surtout le football. J’adore le cinéma et j’adore aussi Independiente. Je déteste le collège et je déteste étudier. Je fais du sport et je regarde la télé.

Je suis grand et je pèse 55 kilos à peu près. J’ai les jeux bruns et les cheveux bruns, ondulés et très courts. Je suis inquiet, franc, bon élève et bon ami. Je suis aussi responsable et travailleur, mais je suis assez bavard.

Description of a Place: Paris

Paris

Paris is the capital city of France. There you can see the Eiffel Tower and there are lots of things to do. It was founded in 352 a.C. Paris is the City of Light and I can get there by plane. It's a very big and beautiful city. It´s located in France, Europe and it´s the country's capital city. Paris has 12 millions inhabitants approximately. Rain falls throughout the year.

Some good points about the city are that it is a very big and beautiful city with a lot of things to see and do. Another good thing about Paris is that it is very colourful and full of life city.
Bad points about Paris are that it is always full of people, and, if you are planning to do something outdoors, it rains all along the year.
In Paris therer are lots of things o do and see: there are museums as the Louvre and the Museé d'Orsay. It is also also known as the "international capital city of style". There are also iconic buildings to see like the Arc of Triomphe and the Eiffel Tower.
Paris is one of my favourite cities in the worldbecause I really like it and I think it's a very interestingplace to visit.

The Eiffel Tower.

The Top-10 Tourist Attractions in Paris.

Trabajo Grupal

En base a las obras vistas en el MACBA pensamos distintas frases con las palabras que representaban para nosotros y realizamos distintos trabajos. En dos de ellos usamos letras recortadas de revistas y en el otro usamos tizas e intervinimos el patio del colegio.
Este es el primer trabajo, en el que trabajé con Lautaro, Valentín, Pilar y Santiago:

A partir de la frase que utilizamos para hacer el trabajo, hicimos una intervención en el patio del colegio usando tizas:

"En una multitud puede haber discriminación, confusión y oposición." 

El otro trabajo realizado lo hicimos también con chicos del otro curso, yo trabajé con Cecilia, Ramiro, Felicitas y Valentina:

MACBA

En el MACBA vimos distintas obras, pero las que mas nos llamaron la atención fueron estas:

Vibración - Damero gigante – Oposición - Contra el racismo – Confusión – Multitud – Desorden – Movimiento – Ajedrez – Marco – Zigzag - Se cierra y se abre

Nerviosismo – Conexión – Rapidez – Colores – Rayos – Círculos – Movimiento – Rectángulos – Encuadre – Enfoque – Óvalos – Zoom – Divertido – Superposición – Líneas de colores – Velocidad – Flasheabilidad – Metamorfosis – Felicidad – Pelotas de rugby – Fusión – Está desapareciendo – Transición – Humo.

Historia

A partir de la composición de figuras geométricas d un compañero, escribimos una historia y la representamos en otra composición de figuras geométricas utilizando temperas.

Un niño de unos 7 años tenía una pelota azul y roja, él amaba esa pelota, la llevaba a todos lados. Siempre iba con su papá a jugar al lado del río. Pero un día la pelota se fue al río. El nene se sintió muy triste y como ya no tenía su pelota se sacó su remera favorita, que era verde con triángulos azules y rojos. El nene volvió a su casa, que tenía forma de triángulo, todo en su planeta tenía forma de triángulo, y al nene le parecía gracioso, pero no se rió. Sin su pelota se sentía tan vacío. Años después estaba de vacaciones con su familia en Taiwan  y encontró su pelota, ese día pudo volver a ponerse su remera favorita y a reírse de las casas triangulares. 

Composición figuras geométricas.

Para este dibujo, elegimos una de las palabras del trabajo anterior (Caligrama) y la representamos usando solo figuras geométricas, los materiales que utilizamos fueron lápices de colores, fibras de colores y acuarelas.

Mi palabra fue "Juegos".

Caligrama

Primero buscamos una imagen de algo que nos represente y viendo esa imagen pensamos en palabras. Luego hicimos un dibujo tratado de demostrar lo que  esas palabras significan y escribimos las palabras en los bordes de las figuras.

Mis palabras fueron: yo - pasión - mío - pieza - tele - libros - play - juegos - libertad - autonomía - mis cosas - camisetas.