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miércoles, 8 de agosto de 2018

Oliveriando

Luego de la lectura y el análisis de 20 Poemas para ser leídos en el tranvía, de Oliverio Girondo, se nos dio la consigna de realizar un poema sobre el colegio, partiendo de fotos tomadas por nosotros y desde el punto de vista de Girondo, como si él mismo estuviera aquí, escribiendo un poema sobre nuestro colegio.
20 Poemas es un poemario en el que Oliverio describe distintas ciudades del mundo, la mayoría recorridas por él en sus viajes en los años veinte y más que nada Buenos Aires, siempre siendo crítico de la modernidad que estas fueron adoptando en esos años. Al ser Girondo un ultraísta, tiene una manera muy particular de describir las cosas, haciéndolo tal cual las ve, sin tomar en cuenta ninguna experiencia previa y recurriendo no solo al verso sino también a la prosa al escribir sus poemas. Logra una descripción precisa de las ciudades usando una gran cantidad de metáforas e imágenes visuales, además de siendo muy objetivo (no mostrando ningún sentimiento salvo en muy pocos casos en los que lo considera necesario).
En mi texto, intenté replicar el estilo de Oliverio usando metáforas e intentando evitar las rimas, así como dando imágenes visuales (a veces mediante las metáforas) para describir el interior o exterior del colegio. Además, me inspiré en algunos de sus poemas, como “Paisaje bretón” y “Apunte callejero”, más que nada en dar una imagen negativa y ser crítico del lugar. En la primera línea “A la entrada rejas como picas”, por ejemplo, comparo las rejas de la escuela con picas, para dar la sensación de algo hostil, por así decirlo, y de que el colegio no puede dejarse, salvo cuando estas están abiertas. Otras comparaciones que aparecen son la de los pasillos de la escuela con los de un hospital, tanto por su color como por el silencio en ellos y por la sensación que da al caminar por estos, y la de el patio del colegio con un cementerio (el gris de este con el gris de las lápidas, más precisamente) y las hojas caídas de los árboles como los cuerpos enterrados en este. Más hacia el final del poema, busco poder lograr una descripción más precisa del colegio usando no sólo imágenes visuales, sino también intentando usar los olores y los sonidos para dar una imagen de como es el interior del edificio. Esto se ve en estas líneas:
“Los olores del encierro, que matan
Los sonidos que se mezclan, tanto adentro como afuera”


A la entrada rejas como picas
Que dan paso a pasillos blancos y luminosos como los de un hospital
Llenos de tristeza… y aburrimiento
Afuera, hojas tiradas como cadáveres en un gran cementerio gris
Adentro, aulas secas y más pasillos desolados
Los olores del encierro, que matan
Los sonidos que se mezclan, tanto adentro como afuera
Rastros de risas y retos, rumores y secretos pasados,





















Que ya no están

Todo apunta a la salida

miércoles, 31 de mayo de 2017

¿Viajar o no viajar?



A partir del análisis del video de Space Oddity, de David Bowie, se nos propuso buscar algún otro video o película que esté relacionado con el viaje (al espacio) y analizar la idea del viaje que cada video da, comparándolos. En mi caso, elegí la película Zathura.

La película, protagonizada por Josh Hutcherson (Los Juegos del Hambre) y con la participación de Kristen Stewart (saga Crepúsculo), cuenta la experiencia de dos chicos, Danny y su hermano mayor Walter. Los hermanos se llevan mal y, luego de un conflicto, Walter encierra a Danny en el sótano. Allí, Danny descubre un juego de mesa llamado Zathura y convence a Walter de jugar. Cuando el juego empieza, la casa es trasladada al espacio. Ahora, los chicos emprenden un viaje en el que deberán terminar el juego, pasando todos los obstáculos, para poder regresar a casa y que todo vuelva a la normalidad.

La idea que ésta película da del viaje es que el viaje puede ser peligroso, pero termina siendo algo positivo. El trailer muestra la escena cuando se dan cuenta que la casa está viajando por el espacio (Danny abre la puerta y se encuentra con un: en ese momento, los chicos están preocupados y no saben que hacer, pero luego el viaje, a medida que avanza, se va convirtiendo en una aventura. El viaje es peligroso por todas las cosas y peligros por las que los hermanos deben pasar (meteoritos, extraterrestres, un robot, un agujero negro, etc.). Más allá de todos los peligros, termina siendo positivo porque les sirve para mejorar su relación como hermanos, aumentando la confianza entre ellos.
En contraste, la idea que el video de Space Oddity da sobre el viaje es que este puede resultar adictivo. Es así porque Major Tom, a pesar de tener una esposa en la Tierra, decide quedarse en el espacio, con las estrellas, perdiendo el control de la nave y dejándola volar libremente. Él se quita el casco y el traje en el espacio (en esa escena las estrellas son representadas por mujeres que lo desvisten), probablemente muriendo allí y quedándose en el espacio para siempre.

En lo personal, yo pienso que un viaje puede ser algo bueno si te hace conocer cosas nuevas (lugares, gente, etc.), o lo haces con gente con la que te llevas bien.


Ground Control to Major Tom
Ground Control to Major Tom
Take your protein pills and put your helmet on
Ground Control to Major Tom (ten, nine, eight, seven, six)
Commencing countdown, engines on (five, four, three)
Check ignition and may God's love be with you (two, one, liftoff)
This is Ground Control to Major Tom
You've really made the grade
And the papers want to know whose shirts you wear
Now it's time to leave the capsule if you dare
"This is Major Tom to Ground Control
I'm stepping through the door
And I'm floating in a most peculiar way
And the stars look very different today
For here
Am I sitting in a tin can
Far above the world
Planet Earth is blue
And there's nothing I can do
Though I'm past one hundred thousand miles
I'm feeling very still
And I think my spaceship knows which way to go
Tell my wife I love her very much she knows
Ground Control to Major Tom
Your circuit's dead, there's something wrong
Can you hear me, Major Tom?
Can you hear me, Major Tom?
Can you hear me, Major Tom?
Can you "Here am I floating 'round my tin can
Far above the moon
Planet Earth is blue
And there's nothing I can do"

viernes, 26 de mayo de 2017

Viaje a la SuperTierra

En clase de la materia Literatura, y a partir de los textos leídos previamente sobre la presentación de personajes y focalización, la profesora Florencia Casanova nos propuso escribir un cuento corto, en parejas, tomando con el tema principal un “viaje al espacio”, usando las reglas de Lodge para presentar al personaje y usando los distintos niveles y modalidades de focalización.

 

En lo personal, pienso que fue una buena experiencia, porque es más fácil trabajar con un compañero. Lo único que no me gustó tanto fue que el tema del cuento se limitara a un viaje al espacio, pero no fue un problema porque igualmente era un tema interesante. Para escribirlo, tuvimos una clase para pensar en el final de la historia y como queríamos que nuestro personaje fuese, y luego pensamos el resto de la historia partiendo desde ahí.

En cuanto a la focalización, decidimos que esta sea interna, fija y en tercera persona, ya que, por más que esté en tercera persona, está narrada desde la visión de Jorge, el personaje principal. Habíamos empezado a escribir en primera persona, pero luego vimos que nos salía mejor en tercera y decidimos cambiar eso. En cuanto a lo temporal, la focalización es pancrónica, porque el narrador conoce todo lo sucedido en todo el espectro temporal de la historia, es panorámica porque se conocen los sucesos en la Supertierra y en la Tierra (cuando Jorge llama y festejan). Las emociones son objetivas, porque se sabe lo que siente Jorge cuando está solo y, en cuanto al conocimiento, se conoce lo mismo que él.        

Utilizamos los métodos de Lodge para describir a Jorge, ya que no solo narramos su biografía y lo describimos físicamente, sino que también hablamos de su ropa, que muestra su estilo de vida, y mostramos su forma de pensar (cuando no le molesta sacrificarse por hacer un bien a la humanidad).

martes, 21 de junio de 2016

Scott Pilgrim vs. The World

Luego de ver la película "Scott Pilgrim vs. The World", realizamos un texto analizando diferentes aspectos de ella y comparándola con "Lo que me costó el amor de Laura".

Scott Pilgrim vs. The World

“Scott Pilgrim vs. The World” es una película que trata sobre un joven que, para ganar el amor de Ramona, la que cree que es la mujer de su vida, deberá enfrentarse a sus 7 ex – novios malvados. Estos están organizados por el último de ellos, Gideon, quien además es el organizador de un concurso de bandas en el que Scott y su banda (Sex Bob-omb) participan. En este texto voy a analizar qué marcas del héroe posee Scott, si puede ser considerado un antihéroe y sus similitudes y diferencias con Manuel, de “Lo que me costó el amor de Laura”.

Scott, Ramona y el algunos de los exnovios.

Scott puede ser considerado un héroe, aunque uno muy moderno. Él posee algunas marcas externas como el pelo largo y gran corazón. También tiene marcas internas como la valentía y la habilidad guerrera. Además, su principal objetivo es el de conseguir el amor de una dama a través del riesgo, enfrentando a sus exnovios. Otra característica de héroe que él tiene es que por más que tenga algunas habilidades poco comunes (como la de ser un gran peleador), sigue siendo un humano. Scott también es parte de una empresa colectiva como lo es la guerra de bandas. No posee marcas de origen u objetos como un escudo o armas, además de belleza (marcas externas).

Un antihéroe es un personaje de una obra literaria que tiene el mismo papel de importancia y protagonismo que el héroe tradicional, pero no sus características de perfección, sino las virtudes y defectos de una persona normal. Scott podría ser considerado un antihéroe, ya que a veces es un poco torpe y en alguna de las peleas que tuvo con las exparejas de Ramona, mostro momentos de debilidad y estuvo a punto de ser vencido, pero se salvó por su ingenio, como contra el vegano, o por ayuda que recibió, contra la mujer. En un momento el muere, pero revive por una vida extra que había agarrado en una pelea anterior, ya que la vida parece un videojuego.

Deadpool, uno de los antihéroes más conocidos.

Manuel y Scott pueden ser tomados como héroes del amor los dos, ya que cumplen con las características y tienen varias marcas cada uno, pero aun así tienen similitudes y diferencias entre ellos.  Las principales similitudes son el pelo largo, la valentía y la falta de objetos como escudo, armas y armadura y belleza. Otra similitud entre ellos es que ambos reciben ayuda, Manuel sin saberlo y Scott no, de la mujer que aman y de la cual buscan conseguir su amor. Una diferencia entre ellos puede ser que Manuel destaca por cantar y Scott no, por más que esté en una banda. Otras diferencias pueden ser que Manuel destaca por su mirada y Scott no, así como Scott, a diferencia de Manuel, tiene grandes habilidades de pelea. Ambos tienen una visión parecida del amor, pero con diferencias: para Manuel el amor siempre es más importante que la vida, por más que este no sea de verdad. Para Scott, el amor verdadero es muy importante, pero al final se da cuenta de que el respeto por uno mismo y el amor propio son más importantes.

En conclusión, la película me gustó, pero por momentos me pareció demasiado surrealista, ya que presentan la vida como si fuera un videojuego, con peleas y vidas extra. Yo la recomendaría porque tiene partes divertidas y está llena de acción. La reflexión final que me deja es que por más que el amor es importante, más importante es uno mismo.



lunes, 18 de abril de 2016

Narrar o Describir

  •        Escribir un relato breve en el que aparezca uno de los amuletos subrayados.

La Corbata Verde

La corbata verde garantizaba el éxito en el Hipódromo de Palermo, pero no en el de San Isidro. Esta corbata era conocida por todo el pueblo y la gente se peleaba por ella, todos querían obtenerla, pero solo uno la podía utilizar. La corbata era entregada a una persona que la necesite, y la podía utilizar por toda su vida y en el momento en que moría, era heredada a su hijo/a y así se pasaba de generación en generación.

Era un día soleado y Jorge Nitales, el dueño de la corbata fue acompañado de su hijo a ver si podía conseguir dinero en el Hipódromo de San Isidro para poder reconstruir su casa, la cual fue destruida y robada por una banda de bandidos. Él estaba muy seguro de que iba a conseguir lo que quería porque tenía el famoso amuleto, pero lo que él no sabía era que, en todos los hipódromos no daba el mismo resultado de ganar siempre, sino que era solo en uno, el cual tenía que averiguarlo. Fue pasando por distintos lugares, pero en todos perdía, no sabía que era lo que estaba pasando, él pensaba que al amuleto se le había terminado la magia. Jorge estaba muy decepcionado hasta que su hijo dijo “¡El Hipódromo de Palermo papá!, como no nos dimos cuenta”.
Al otro día, fueron a este hipódromo y empezaron a ganar hasta no parar, la gente estaba asombrada del mismo. Con el dinero, en vez de reparar su casa, se compró una mansión y todo lo que un multimillonario compraría. La gente se moría de envidia e intentaban robarle la corbata verde a Jorge, pero todos morían en el intento, asesinados a piñas por los patovicas de Jorge. El y su hijo vivía de joda y consumían todo tipo de drogas y alcohol. Luego de una enorme fiesta en su mansión, el hijo terminó en coma por consumir tanta droga, y a los dos días murió. El padre tan triste por sus acciones, se ahogó en el lago frente a su casa con la corbata verde puesta.

Cuando la policía encontró el cadáver, todo hombre quiso probar la corbata verde en el hipódromo, pero a nadie le servía porque solo servia con la familia Nitales, los cuales no quedaba ninguno. Esta historia explica la ambición del ser humano la cual puede matar, por eso hay que cambiarlo. “El hombre puede trepar hasta las cumbres más altas, pero no puede vivir allí mucho tiempo” George Bernard Shaw (escritor).

martes, 29 de marzo de 2016

Recuerdo vs. Olvido

Un recuerdo es una imagen del pasado que se tiene en la memoria. El olvido es la pérdida de memoria, olvidar es dejar de sentir afecto o interés por alguien o por algo, dejar de retener algo en la memoria. Al ser estas dos cosas opuestas, hay discusiones sobre si es mejor olvidar o recordar las cosas. Por supuesto, hay diferentes opiniones, ya que cada opción tiene sus ventajas y desventajas.

Olvidar tiene sus ventajas. Es verdad que muchos recuerdos pueden ser tristes, o lograr que uno se ponga de esa manera, ya que el recuerdo puede ser ya de por si un recuerdo triste o, al ser bueno, uno entristecerse al saber que probablemente no vuelva a vivir eso, por lo que sería bueno simplemente olvidar las cosas y listo. Olvidar podría borrar todo sufrimiento en una persona.

También tiene sus desventajas olvidarlo todo. Una de ellas es que uno no podría recordar experiencias únicas en su vida, como por ahí, en el caso de un hombre, la primera vez que fue a ver a su equipo de fútbol, o la primera vez que uno habló con sus amigos, o directamente olvidarlos a ellos. Otra desventaja es que uno podría ir a un lugar a hacer algo y, cuando llega, olvidarse qué es lo que iba a hacer.

Recordar tiene cosas buenas. Una de esas son los recuerdos felices, esos que son memorias de cosas buenas que nos pasaron, o de gente querida que puede seguir o no en nuestra vida. Otra ventaja es que, cuando uno muere, sigue estando en la memoria de sus seres queridos, pero, si estos lo olvidan, es como si nunca hubiera existido.

También hay desventajas en el recuerdo. Esas desventajas son, prácticamente, los recuerdos tristes, esos de algún mal momento en la vida o de una persona que hizo daño a uno. Otra desventaja es que es muy complicado que uno recuerde las cosas tal como sucedieron, por lo que uno puede hacerse una idea equivocada sobre algo o alguien, basado en un recuerdo que puede ser falso.

Por más que los recuerdos sean solo momentos y lo que importa es el presente. Por más que haya recuerdos buenos o malos, tristes o felices, valen la pena. Hay recuerdos que no se te borran nunca en tu vida. Que te quedan para siempre en la cabeza. Por esos recuerdos, cuando me preguntan si prefiero recordar u olvidar las cosas, digo que prefiero recordarlas.