Tareas del Colegio

lunes, 29 de junio de 2015

Un Veneno Saludable

En la clase de Lengua hicimos un Storify modificando la historia de "Un Veneno Saludable", usando distintos tuits que realizamos teniendo en cuenta diferentes temas o momentos de la historia.

lunes, 8 de junio de 2015

Realizaremos una encuesta para saber sobre los hábitos de los alumnos de nuestro colegio. En la encuesta vamos a averiguar que actividades realizan (en grupo o individuales) afuera del colegio, cuánto duermen por día,qué tan saludable comen, si se lavan los dientes seguido, etc.

POBLACIÓN: Alumnos de secundaria y 6to grado de primaria.

ENCUESTA:

- Edad
- Sexo
- ¿Cuántas veces al día te lavas los dientes?
Qué desayunaste hoy?
¿Prácticas deporte fuera del colegio? SI/NO ¿Dónde? CASA/CLUB/OTRO INDIVIDUAL/GRUPAL- ¿Qué deporte? ¿Cuántas horas por semana?
¿Cuántas materias te llevaste el año pasado?
¿Cuantas horas dormís por día?
¿Comes frutas? ¿Cuántas por día?
¿Traes peine a la escuela?
¿Tuviste lesiones el año pasado?
¿Cuántas veces a la semana comes comidas rápidas?
¿Traes cepillo de dientes a la escuela?
¿Usas protectores propio del deporte que prácticas?
¿Dónde almorzás? ESCUELA/ CASA/ OTRO LUGAR
¿Cuántas horas diarias le dedicas al estudio fuera del colegio?

domingo, 31 de mayo de 2015

CALCIHUESOS

En clase realizamos la disección de un fémur de vaca y aprendimos las partes que componen a un hueso. Esas partes son:

jueves, 16 de abril de 2015

Russia and USA

domingo, 5 de abril de 2015

EN BUSCA DEL EQUILIBRIO

El estado de homeostasis, es el equilibrio y bienestar del organismo, puede cambiar constantemente, y es difícil de mantener. Por eso, es el trabajo del sistema general de regulación sostenerlo.

En el medio, exterior o interior, se producen estímulos que son percibidos por el individuo y captados mediante receptores. Luego el estímulo, a través del Sistema Nervioso Periférico, llega a los moduladores (Sistema Nervioso Central). Una vez allí, la información es procesada y enviada a los efectores, que son los músculos y glándulas, quienes generan una respuesta. Esa respuesta puede ser adaptativa o no adaptativa. En el caso de ser adaptativa, se conserva la homeostasis, caso contrario, no se logra conservar ese bienestar.

En conclusión, el sistema general de regulación recibe estímulos y genera respuestas para poder mantener la homeostasis, que como dije antes, puede cambiar constantemente .

En esta foto se puede ver un cuadro sobre el modelo general de regulación hecho en clase: