Monologue suivi: mon quartier

J’adore mon quartier. Il s’appelle Adrogué et il est situé dans le Sud de Buenos Aires. C’est un quartier très calme et avec une histoire et une culture intéressantes. Il y a beaucoup des places et un petit marché avec des restaurants et cafés, et un centre commercial, qui s’appelle Boulevard.  Les gens sont très gentils et il y a beaucoup de commerçants et vendeurs, parce qu’il y a beaucoup des commerces, comme des épiceries et des boucheries.

Ce que j’aime surtout de Adrogué est qu'il n’y a pas de gratte-ciels, parce que il y a seulement maisons avec grands jardins et beaucoup des arbres et fleurs. Aussi, les rues sont pleines de arbres et des plantes. En plus, il est très calme parce qu’il n’y a pas beaucoup des voitures.

Dans mon quartier, je peux faire différentes choses, comme par exemple pique-niquer dans les grands places ou faire du sport là. Aussi, je peux  me promener dans les belles rues du quartier ou sortir aux bars et restaurants.

C’est confortable d’habiter à Adrogué parce qu´il y a une gare et il est près de la ville de Buenos Aires.

EcoRío de la Plata

Continuando con el proyecto de investigación sobre la contaminación del agua en el Río de la Plata, debimos completar un formulario describiendo los diferentes aspectos del prototipo diseñado para reducir la huella ecológica del problema. En este caso, decidimos realizar el "EcoRio de la Plata", el cual se encargaría de reducir la cantidad de residuos sólidos y químicos presentes en la zona costera del Río de la Plata.

PROTOTIPO

Nombre del proyecto	EcoRío de la Plata
Autores	Santiago Enrique Cid, Tomás Paladino, Felipe Rolón Righetti y Felicitas Aguirre.
Problemática ambiental que buscan solucionar	Contaminación del agua en el Río de la Plata.
Cómo piensan colaborar con su solución.	Siendo los incentivadores del proyecto, proponiendo la idea e intentando que se lleve a cabo. Luego, promoviendo e informando a los seguidores del asunto mediante las redes.
Segmento objetivo (grupo que se verá beneficiado por la acción)	Población de las zonas con acceso al río, mayormente zonas costeras en C.A.B.A y el conurbano bonaerense. Población que tiene contacto diariamente con el agua del río, ya sea por motivos industriales, de higiene, etc.
Objetivo del prototipo (que se busca mitigar)	Reducir la cantidad de residuos sólidos (en su mayoría plásticos) y químicos presentes en la zona costera del Río de la Plata. Si es posible a largo plazo, eliminarlos completamente. Las principales fuentes de contaminación son: ●     Amonio, nitrito, otros metales ●     Desechos cloacales Provienen de: ●     Fábricas de bebidas alcohólicas (3%) ●     Industrias farmaceuticas, quimicas y petroquimicas (30%) ●     Desechos cloacales y otras industrias (67%) Afluentes contaminantes: ●     Riachuelo, Arroyo Sarandí, Santo Domingo, Jimenez, Conchitas, Baldovinos, Pereyra.
Poseen vías de acceso para impulsar el prototipo?	Redes sociales (Twitter, Facebook)
Diseño y componentes del prototipo	Filtro, Red, Purificador de agua, “Flotador”
Descripción de funcionamiento del mismo	El agua presente va a ser limpiada previamente al proyecto con las fábricas, luego de esto los desechos de las fábricas van a ser filtrados en los tubos de agua que desechan en el río. El agua va a ser purificada y luego los residuos liberados van a ser detenidos por una red y filtrados. La función del flotador sería detener la expansión de los residuos.
Huella ecològica que genera su fabricación y su uso	La huella ecológica generada por su fabricación dependerá de los materiales usados, se buscarán alternativas biodegradables y/o sustentables, que no contaminen más el agua mientras están en uso y puedan ser reutilizados una vez que el proyecto termine. Su uso buscará reducir la huella ecológica generada en el ambiente, mediante la limpieza del río.
Puesta a prueba del prototipo	Presentación explicando el funcionamiento del prototipo

Oliveriando

Luego de la lectura y el análisis de 20 Poemas para ser leídos en el tranvía, de Oliverio Girondo, se nos dio la consigna de realizar un poema sobre el colegio, partiendo de fotos tomadas por nosotros y desde el punto de vista de Girondo, como si él mismo estuviera aquí, escribiendo un poema sobre nuestro colegio.

20 Poemas es un poemario en el que Oliverio describe distintas ciudades del mundo, la mayoría recorridas por él en sus viajes en los años veinte y más que nada Buenos Aires, siempre siendo crítico de la modernidad que estas fueron adoptando en esos años. Al ser Girondo un ultraísta, tiene una manera muy particular de describir las cosas, haciéndolo tal cual las ve, sin tomar en cuenta ninguna experiencia previa y recurriendo no solo al verso sino también a la prosa al escribir sus poemas. Logra una descripción precisa de las ciudades usando una gran cantidad de metáforas e imágenes visuales, además de siendo muy objetivo (no mostrando ningún sentimiento salvo en muy pocos casos en los que lo considera necesario).

En mi texto, intenté replicar el estilo de Oliverio usando metáforas e intentando evitar las rimas, así como dando imágenes visuales (a veces mediante las metáforas) para describir el interior o exterior del colegio. Además, me inspiré en algunos de sus poemas, como “Paisaje bretón” y “Apunte callejero”, más que nada en dar una imagen negativa y ser crítico del lugar. En la primera línea “A la entrada rejas como picas”, por ejemplo, comparo las rejas de la escuela con picas, para dar la sensación de algo hostil, por así decirlo, y de que el colegio no puede dejarse, salvo cuando estas están abiertas. Otras comparaciones que aparecen son la de los pasillos de la escuela con los de un hospital, tanto por su color como por el silencio en ellos y por la sensación que da al caminar por estos, y la de el patio del colegio con un cementerio (el gris de este con el gris de las lápidas, más precisamente) y las hojas caídas de los árboles como los cuerpos enterrados en este. Más hacia el final del poema, busco poder lograr una descripción más precisa del colegio usando no sólo imágenes visuales, sino también intentando usar los olores y los sonidos para dar una imagen de como es el interior del edificio. Esto se ve en estas líneas:

“Los olores del encierro, que matan

Los sonidos que se mezclan, tanto adentro como afuera”

A la entrada rejas como picas

Que dan paso a pasillos blancos y luminosos como los de un hospital

Llenos de tristeza… y aburrimiento

Afuera, hojas tiradas como cadáveres en un gran cementerio gris

Adentro, aulas secas y más pasillos desolados

Los olores del encierro, que matan

Los sonidos que se mezclan, tanto adentro como afuera

Rastros de risas y retos, rumores y secretos pasados,

Que ya no están

Todo apunta a la salida

Permeabilidad de los suelos

La permeabilidad de los suelos está ligada a otros conceptos: el tamaño de la partícula, que determina la textura de las superficie estudiada y la porosidad, que es el espacio entre las partículas. Con una botella, algodón, y tres tipo diferentes de materiales(arcilla, tierra y arena), en el laboratorio analizamos cuando tarda la misma cantidad de agua en pasar por los poros de cada material. Cronometramos el tiempo que tardaba el agua en pasar y registramos los cambios que veíamos, teniendo en cuenta todas las variables (dependientes e independientes), procesamos los datos obtenidos y llegamos a una conclusión.

Dependiente: Volumen de agua filtrada 
Independiente: Muestra de agua, arcilla, tierra, arena, volumen de agua vertido (100ml),
Tiempo: 15 minutos



Arcilla
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
El agua va bajando por los costados
7' El agua apenas llegó al tapón
11'32" No gotea
15' No goteó, el tapón está seco, quedo agua en la parte de arriba, arcilla muy compacta, agua blanca, no se filtró


Arena
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
 La arena absorbió el agua, todavía no llego abajo
 2'16" el agua tocó el tapón
 3'30" cayó una gota
 4' empezó a gotear constantemente
 9'10" Dejó de gotear
15' No goteo en los últimos 6 minutos, la arena se compacto, no quedó agua en la superficie
 Agua amarillenta, se filtraron 34 ml
Densidad: 0,937 dm3

Tierra
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15' 18" El agua ya llegó al tapón
 4'20" El tapón está mojado
 4'42" Empezó a gotear, por momentos
 8'55" Empezó a gotear más rápido y constantemente
 15' Seguía goteando, la tierra se compacto abajo pero arriba quedó inundada, sobró agua arriba
 Agua Amarilla amarronada, se filtraron 18ml
 Densidad: 1,120dm3

Grupos sanguíneos

El grupo sanguíneo (A, B, 0 o AB) depende de la presencia en los glóbulos rojos de uno o varios antígenos (producen anticuerpos). Si está el grupo A y no está el B, la sangre es del grupo A. Si está el B y no el A, es del grupo B. Si no tiene ninguno de los dos, es del grupo 0. Si tiene los dos, del AB. Nosotros heredamos de nuestros padres dos alelos (uno de cada uno), que en este caso serían las letras/grupos: las personas del grupo A son en realidad AA o A0. Las personas del grupo del son en realidad BB o B0. Las personas del grupo 0 son en realidad 00. Las personas del grupo AB han heredado el alelo A de un progenitor y el B de otro. El 0 es recesivo, y si va a acompañado del alelo A o el alelo B, estos predominan y la persona es del grupo A o el grupo B. Se puede dar cualquier combinación. El Rh es una proteína que se encuentra en la superficie de los glóbulos rojos. Si tu sangre contiene esta proteína, eres Rh positivo (+), que es el más frecuente. Si tu sangre carece de esta proteína, eres Rh negativo (-). El Rh sigue un patrón de herencia similar: las personas Rh positivas pueden ser homocigotas (++) o heterocigotas (+-). Las personas Rh negativas siempre son homocigotas (--).

Realismo conjetural

¿Qué es el "realismo conjetural"?

El realismo conjetural toma al conocimiento como falible y es consciente de que teorías del pasado han sido probadas falsas y reemplazadas por teorías superiores que interpretan el mundo de manera diferente. Por lo tanto, no afirma que las teorías actuales han demostrado ser verdaderas, ni que han identificado de manera concluyente las clases de cosas que hay en el mundo. A pesar de esto, sostiene que el objetivo de la ciencia es descubrir la verdad acerca de lo que existe realmente y las teorías se valoran en la medida en que cumplen este objetivo, y que el hecho de que podamos declarar falsas teorías anteriores indica que sabemos cómo es el ideal que no han alcanzado.

El realista conjetural no define su posición como científica, aunque sí como fructífera en la ciencia. Los realistas científicos aseguran que su postura puede ser comparada con la historia de la ciencia y puede explicar los éxitos de esta. El realista conjetural, en cambio, ve su postura más como filosófica que como científica, a ser defendida con problemas filosóficos que puede resolver.

Un problema importante del realismo conjetural es la debilidad de sus afirmaciones: no afirma que se pueda conocer que las teorías actuales sean verdaderas ni que la ciencia haya descubierto de forma concluyente algunas de las cosas que existen en el mundo. Sólo dice que la ciencia intenta conseguir eso y que se puede saber cuándo fracasa, pero que no habría modo de saber si logra teorías o representaciones verdaderas. Tiene un punto de vista parecido al del anti realismo cuando se trata de valorar o comprender la ciencia, tanto actual como del pasado.

On the way to school

We made a video that shows our debate about the quote: "Knowledge is only adquired at school", referring to the movie "On the way to school",  and a presentation that includes some information about Morocco.

Problemas Ambientales Urbanos

Después de leer y analizar un texto acerca de los problemas ambientales urbanos, en grupo realizamos una presentación donde se explican los temas analizados y leídos en el texto.

Deadpool Review

I have seen the film "Deadpool", which may be a possible candidate for the "Film of the Year" award. I enjoyed it and found it interesting and worthy of analysing, but it will face tough competence in the award.

"Deadpool", tells the story of Wade Wilson (Ryan Reynolds), a hitman who falls in love with an escort called Vanessa. They start a relationship and, a year later, Wade is diagnosed with cancer. He tries to be cured by a Dr. Francis in an outlaw facility but, even though it works, he is left with some side effects: he is now immortal and terribly ugly, so he thinks Vanessa won't want to be with him anymore. The plot continues with Wade's mission of finding Dr. Francis and making him repair his face. Will he achieve it?

"Deadpool", has a very good combination between action and comedy, which makes it a very interesting and entertaining movie to watch. Furthermore, it has a remarkable cast, starring Ryan Reynolds. The movie has great special effects and soundtrack and uses great resources such as breaking the fourth wall constantly.

I'm a huge fan of this film and, as I said, I think of it as a great candidate to win the "Film of the Year". Ryan Reynolds is awesome in it and I had a great time watching it, so I highly reccommend it.

Opinion personnelle sur l'internet

Écrit par Pedro Amado, Lautaro Severina et Tomas Paladino en classe de français.

 Pensez-vous qu’internet nous donne plus de liberté?

Actuellement tout le monde utilise l´internet librement. Ce service nous permettre surfer dans le web ou autre réseau social. Mais, l'emploi libre d'internet, il peut causer problèmes sociaux ou dans voitre dispositifs, entre autres problems.

En premier lieu, l'Internet est bénéfique pour les gens, il vous permet de rechercher des informations, d'effectuer du travail, de passer du temps avec les jeux et les réseaux sociaux.

En outre, vous êtes au courant des dernières nouvelles de la journée pour être bien informé de ce qui se passe dans le pays et dans le monde, et nous croyons que c´est très importante pour la société.

Deuxièmement, l'utilisation d'Internet provoque plusieurs problèmes. Particulièrement, problèmes sociaux, virus dans les appareils, entre autres. Nous pensons que les gens devraient faire attention en utilisant Internet et surtout pour leur propre sécurité.

Enfin, bien que l’utilisation libre d’internet peut causer problèmes, l’internet est aussi bénéfique pour les gens. Alors nous croyons que l’internet nous donne plus de liberté.

Covering letter

Dear Mr. Castle

I am writing in response to your ad in the Guardian newspaper searching for a junior research assistant at the Centre for Policy Studies. You will find my CV, it explains all you need to know about my background, enclosed to this letter. I was attracted to this job because I know that you do a lot of good work in advising the government about what policies will work and what will not. I have just done my degree in politics and I really want to carry on working in this area and get better at this kind of research.

Just to be sure I have the right profile, I have:

• a Masters degree in Politics and Economics
• experience of doing independent research
• a flat in London

Thanks for considering this, and do not hesitate to contact me if you require further information, I will be available whenever it suits you the most and I am looking forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Paula Farrow

Consumo inteligente

En ADS trabajamos con el ambiente y los recursos que nos da para satisfacer nuestras necesidades. A partir de esto, hicimos un cuadro conceptual sobre como ser consumidores responsables.

Mapa Mental creado con GoConqr por Tomas Paladino